江苏淘气堡,广场淘气堡,上海聚巧游乐设备

淘气堡

• 产品**：聚巧
  产品规格：定制
  产品型号：定制
  较小起订：30
  包装说明：精装
  产地：上海
  

• 简介：上海聚巧游乐设备公司集研发、设计、制造、销售、经营、售后于一体，公司主营攀岩墙，丛林飞跃，广场淘气堡，儿童淘气堡乐园，室内游乐拓展设备，儿童拓展乐园，儿童拓展训练器材，室内攀岩墙设计拓展，其核心的设计理念将儿童娱乐天性和科学教育理念**结合，巧妙运用声、光、电、气、水、色彩、道具、理念组合，设计环境，渲染氛围，结合科研技术，通过科学的立体组合形成一个集儿童游乐、玩耍、运动、训练、趣味、健身、亲自互动、主题活动、角色体验、知识普及、能力提升为一体的综合性体验式儿童玩乐综合体。
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拓展训练的效果自从有了科学依据之后，得到了很大的推广，应用于各行各业。对于参与过的人来说，觉得不是那么好玩，对于没参加过的人来说那不就是换了一种花样玩吗。今天就在这里给大家说说**的拓展训练与普通的集体活动有什么区别，也就是拓展训练培训的特色。

1.教学模式
       普通的团体活动是以娱乐为主，放松身心，让大家体验游戏的快乐，从而忘掉一些不愉快和一些阶段性的压力，获得短期状态的调整。
       拓展训练过程以游戏为载体，以体验式教学模式为手段，以快乐成长为目的，全程互动。

2.教学理念
       无论是在学校、培训班等其他所有学习的地方，老师教的一定是理论，而是有理论扎实了，老师才会放心你去进行下一项，如考驾照前的考试等。此类教学的缺点就是学生不一定听，听了不一定记得住，记住了不一定用得上，导致教学与实践脱轨。
       拓展训练则是**而后知，这是基于整合现有心理学的实用主义。强调简单、有效、可操作性、易于复制。强调理论服务于实践的原则，在实践中不断地发现、研究、解决问题。

3.教学方法
       普通的教学是老师说什么，我们就记什么，现在脑子里形成一套固定的思维模式，以模式套用现实事物。
       拓展训练以”体验式教学”为教育形式以行动为核心、以快乐为动力、以体验式拓展培训为手段、以直接经验为目的。

4.教学成果
       普通的教学成果检验，的标准就是考试，要想获得好的成绩一般需要多次、模拟练习，如果考试内容变更，很容易获得成绩较为不理想。在这个过程中从学习到强化，广场淘气堡，再到考试，考费人力、物力、时间。
       拓展训练是在较短时间内达到较直接的收获，如你恐高，那么就会在“高”字上下功夫，多种训练形式混合，把高度进行嵌入式，当完成目标的时候会发现自己已经克服了障碍。形成良性循环、自我成长，为家庭教育以及未来个人发展铺平道路！